Již od prvního měsíce života začíná dítě aktivně vrčet. První zvládnuté zvuky jsou nejčastěji „aaaa“ a „oooo“. Když miminko vrní, převládají v jeho řeči hlavní zvuky. Při vrkání, které se objevuje o něco později, blíže k 1,5 měsíci, se ke zvukům samohlásek přidávají souhlásky.
Ve kterém měsíci začíná vrčení?
Tvorba řeči probíhá ve 3 fázích. První je přípravná. Dítě se učí zvuky – samohlásky, a pak souhlásky. Slyší mluvit dospělé a snaží se zapojit do rozhovoru. Ale umí jen vrnět.
Dítě dělá své první pokusy mluvit ve věku 12–16 týdnů. Umí vyjadřovat emoce, vyslovuje „u“, „a“, „e“. Čím je miminko starší, tím déle kojení trvá.
Pokud dítě do 3 měsíců mlčí, pak byste se měli poradit s pediatrem, ORL specialistou a neurologem. Možná příčinou jsou vývojové patologie nebo nedostatečná komunikace mezi rodiči a dítětem. V druhém případě můžete situaci snadno změnit, pokud budete s dítětem neustále mluvit, recitovat básničky a zpívat písničky.
Kolem 12. až 16. týdne věku se vaše dítě začne smát. Nejenže se usmívá, umí se smát i nahlas, když ho rozesmějete.
Ve stejném věku vyslovuje souhlásky, například „b“, „p“, „m“. Můžete slyšet „být“, „já“. Blíže k 5-6 měsícům už dítě neříká nebo vydává zvuky, začíná vyslovovat jednoduché slabiky. Rodiče mohou slyšet „am“, „ma“. Miminko zpravidla vědomě vyslovuje slabiky, například žádá, aby ho zvedlo nebo aby se najedlo.
Když dítě vyslovuje slova a první fráze
Druhá fáze vývoje řeči začíná ve věku šesti měsíců. Můžete slyšet první slova od miminka. Častěji je však toto období zpožděno blíže k 8-9 měsícům života. Dítě říká „máma“, „táta“, „babička“. Rozumí jednoduchým slovům, která se skládají ze dvou stejných slabik. Složitější zvládá do svých prvních narozenin.
Normálně ve věku 1 roku zná dítě až 10 slov a rozumí řeči svých rodičů. První fráze jsou k dispozici po 1,5-2,5 letech. Dívky začínají skládat slova do vět dříve než chlapci. Děti v tomto věku dokážou porozumět jednoduchým frázím, jako jsou „Mami, jez“, „Pojďme se projít“, „Dej mi panenku“.
Někdy jsou věty slyšet až ve 3 letech a to je také normální.
Ve věku 2,5-3 let se zlepšuje řeč a výrazně se rozšiřuje slovní zásoba. Děti dokážou porozumět složitým větám, měnit pády a mluvit v množném čísle.
Pokud má dítě v tomto věku problémy s vyslovováním hlásek, pak můžete navštívit logopeda. Při absenci patologií se však řeč postupně zlepšuje. Dítě, které poslouchá dospělé, začíná správně vyslovovat slova.
Jak naučit dítě mluvit
Věk, ve kterém bude dítě mluvit první slova, závisí na dědičnosti a také na aktivní účasti rodičů. Pokud budete s miminkem neustále a trpělivě pracovat na rozvoji řeči, začne mluvit dříve.
- Komunikujte s dítětem co nejvíce. Každý z vašich činů je třeba prodiskutovat a musíte mluvit o předmětech kolem vás. Doma i na procházkách je nutné mluvit.
- Nepoužívejte baby talk a nezkreslujte svou řeč. Dítě mluví, jak slyší. Pokud slova zkomolíte, bude je také špatně vyslovovat.
- Pro rozvoj jemné motoriky prstů. Vhodné jsou prstové hry jako „Ladushki“, „Straka“ a masáž.
- Slova říkejte pomalu, aby si je dítě zapamatovalo.
- Opakujte vše, co dítě říká. Díky tomu začne duplikovat řeč svých rodičů.
Nemůžete ignorovat pokusy dítěte mluvit. Pozornost rodičů je pro dítě tou nejlepší odměnou za vynaložené úsilí.
Vývoj řeči kojence je u každého kojence individuální. Dítě určitě začne mluvit, až bude připravené.
Video
Viz také: Kdy se miminko začne plazit?
Zápis do nového školního roku začíná v naší mateřské škole „Anděl“! Počet míst je omezen, pospěšte si s rezervací místa pro vaše dítě!
| Napište správci |
| Více o sadě |
Od narození se matka začíná učit svému dítěti rozumět. To není vždy snadné, i když ve většině případů jsou přání novorozence zřejmá: žádá jíst, vřele se zabalit, vyměnit starou plenku.
Zhruba za tři týdny se panenka mamince odmění prvním úsměvem. Od této chvíle bude dítě každý den navazovat komunikaci s lidmi kolem sebe. Kdy rodiče uslyší dlouho očekávané první slovo, není známo. To nemůže s jistotou říci žádný pediatr. Pro každé dítě tento okamžik přichází v jiném věku.
- Od 1. do 3. měsíce. Dítě aktivně vrní. První zvládnuté zvuky jsou „aaaaa“, „uuuuu“, který se později změní na „guuuu“, „buuuu“
- Od 4. do 5. měsíce. Lyalka ječí, směje se a dlouho zpívá se změnami intonace a zvuků „abu“, „apu“.
- Za 6 měsíců. Dítě reaguje na známé hlasy, snaží se blábolit, říká „ma“, „ta“ a tak dále.
- Od 7. do 8. měsíce. Dítě již rozumí jednoduchým frázím jako „Vezmi si kostku“, „Dej mi pero“. Zvyšuje se nabídka zvuků, které lze reprodukovat. Miminko napodobuje zvířata, demonstruje bučení krávy „moo“, ječení štěněte „woof-woof“. Pamatuje si některé hračky, neustále je hledá a otáčí hlavu.
- Od 9. do 11. měsíce. Některé zvuky dávají dohromady „mama“, „lala“. Dokáže vyslovit asi 10 jednoslabičných slov.
- Od 1 do 1,5 roku. Dítě vyslovuje jednoduchá slova a zná blízké příbuzné: „táta“, „dědeček“, „dědeček“. Identifikuje zvířata na obrázcích a je schopen na ně na požádání ukázat prstem. Ví, kde jsou oči a kde jsou uši? Hraje říkanky, opakuje jejich konce.
- Od 2 do 3 let. Rozumí jednoduchým otázkám, dokáže splnit požadavek – přinést nějakou věc, hračku. Rozumí „nahoru“ a „dolů“, zapamatují si a vyprávějí jednoduché říkanky a pohádky.
- Od 3 do 4 let. Aktivní komunikace s dospělými a ostatními dětmi. Vyslovuje jednoduché věty a je schopen formulovat požadavek. Vyslovuje zvuky správně, jasně, čitelně fráze.
Hlasový aparát je připraven pro správný vývoj řeči již od prvních mluvených zvuků, kdy miminko brblá a brouká. Miminko vám tedy reflexivně dává vědět o svých potřebách něčeho.
Tehdy dítě začne říkat první „aha“. Když dítě začalo chodit v 1,5 měsíci, říká natažené „aaaaa“, „uuuuuu“, „auuuuuu“. První slabiky se vyslovují ve třetím měsíci a jsou slyšet jako „agu“, „abu“. Šest měsíců po narození dítě začne zpívat, mění intonaci, pak blábolí a do 9. měsíce řekne dlouho očekávanou „mámu“.
Když je dítě pohodlné, teplé, suché a nemá hlad, pak řve. Máma by si k ní měla sednout a začít vydávat zvuky. Malý se jistě ozve. Hlas by měl být láskyplný, musíte se na dítě neustále usmívat, reagovat na každou vyslovenou slabiku. Jakmile zavolá, musíte okamžitě odpovědět, usmát se, říct „aha“. Panenka po vás zvuk určitě zopakuje.
„Agu“ je pro miminko jednodušší, je to hrdelní zvuk připomínající „g-ha“, „g-ha“, které dítě reflexivně vyslovuje. Čím častěji s ním budete pracovat, tím rychleji začne „pípat“. Nejprve reflexivně, pak tímto zvukem vyjadřovat své vlastní emoce.
PRVNÍ SLOVO: „DÁT“ NEBO „MÁMA“?
Oba rodiče čekají, až jejich dítě promluví. Jakmile se slovo vysloví, v rodině se o něm vyprávějí příbuzní a přátelé, aniž by se skrýval pocit nesmírné hrdosti. Radost má především mladá maminka, která na to čekala. Dítě nerozumí tomu, co říká. To je prostě nejjednodušší kombinace zvuků.
Děti začnou rozdělovat oba rodiče na „mámu“ a „tátu“ po roce, někdy i více. Speciální literatura o vývoji řeči u kojenců uvádí, že nejběžnějším a nejužitečnějším slovem je „dát“. To je pravda. Chcete-li zavolat, nemusíte říkat „mami“; stačí vydat jakýkoli zvuk a ona odpoví. Ale „dát“ je velmi praktické a pochopitelné, co dítě chce.
Pokud se rodiče nemohou dočkat, až uslyší milovanou „mámu“, můžete proces urychlit jednoduchými hrami. Například při domácích pracích mluvte s miminkem, mluvte o tom, co dělá. “Máma odkládá hračky,” “Máma dává ponožky na nohy.” Hrajte si na schovávanou, zakryjte si oči rukou a zeptejte se: “Kde je máma?” Tady je.”
TVORBA VĚDOMÉ ŘEČI
Pokud dítě nespí, blábolí. Blábolení je slyšet neustále. Jak slyšet mluvená slova? A pokud jste to slyšeli, bylo to opravdu slovo nebo ne? Jak rozpoznat soubor slabik od mluveného slova? Stále stejné „dej mi“. Pokud dítě něco řekne a ukáže na něco prstem, můžete si být jisti a zavolat svým příbuzným – vaše dítě promluvilo.
Neexistuje jasné časové období, kdy dítě vysloví první slovo ve svém životě. Celý proces tvorby řeči spočívá v postupném vyslovování jedné hlásky za druhou. Počáteční „aguu“ se postupně zformuje do slova, poté do jednoduché věty o 2-3 slovech a poté do fráze.
Nespěchejte. Někdo mluví do 9. měsíce 12 slov, jiný 3-5. Nejdůležitější věcí v procesu formování řeči je porozumění slovům. Pokud dítě správně reaguje na vaše slova, proces probíhá dobře. Možná trochu pomaleji než ostatní děti, ale pořád to jde. Mluvte na něj, nechte ho reagovat, plňte jednoduché požadavky a rozšiřujte si slovní zásobu.
Problémy by samozřejmě měly být jednodušší než kdy jindy. Ať si přinese hračku. Uveďte např. jakou kachnu. Pak požádejte o kostku. Pokud je vše úspěšně dokončeno, proces pokračuje dobře.
ZVYŠTE SVŮJ AKTIVNÍ MLUVENÝ SLOVNÍK
První slova jsou vyslovena, co dál? Rodiče chtějí, aby s nimi jejich dítě začalo mluvit co nejdříve. Každý měsíc si dítě pamatuje 6 až 8 frází. Jakmile dítě dosáhne jednoho a půl roku, zažívá zrychlený proces doplňování aktivní slovní zásoby o cca 8 slov týdně. Každý den musíte s dítětem mluvit co nejčastěji. Nejlépe pořád. Mluvte, zpívejte, vyprávějte příběhy. To, co dítě dříve zvládlo za týden, nyní zvládne za den. Čtení knih každý den s dítětem na klíně poskytne obrovský skok ve slovní zásobě za 2-3 měsíce.
VÝSLOVNOST FRÁZ A VĚT
Ve věku 1,5 roku dítěti dobře rozumí pouze matka nebo babička, pokud byla často poblíž. Možná táta, kdyby nezmizel, pracoval celé dny. V této fázi vývoje dítě ovládá pouze přízvučné slabiky. Toto je počáteční období, kdy začíná tvorba aktivní slovní zásoby. Například „Dai kuku“ znamená „Dej mi panenku“.
Po 2 letech se dítě pokouší vyslovit jednoduché věty, maximálně 3 slova, které neodpovídají žádným gramatickým normám. Pokud ve věku 2,5 let nezačal vyslovovat fráze, domluvte si schůzku s defektologem nebo neurologem. Nebude to bolet.
S miminkem budete moci hovořit do tří let. Mezi slovy panuje dobrá shoda a děti dobře odpovídají na jednoduché otázky. Některé děti jsou schopny omráčit filozofickými otázkami: kam jde slunce, odkud jsem se vzal, proč šustí pytel?
Ne každý se vyvíjí stejným způsobem jako většina jejich vrstevníků. Jsou mu 3 roky a vyslovuje pouze zpočátku zvládnutá slova. Po 2-3 týdnech začíná vyslovovat celé fráze. Tyto děti jsou výjimkou.
Pokud dítě stále nemluví, měli byste zjistit proč. Může se jednat o fyziologickou abnormalitu, jako je porucha sluchu. Nebo problémy s vývojem řeči, poruchy nervového systému, špatně vyvinutá jemná motorika. Nebo psychologický důvod – příliš vytrvalý trénink způsobil odmítnutí, zmizel zájem, chybí motivace, přemíra emocí.
ROZVOJ JEMNÉ MOTORICKÉ DOVEDNOSTI
Vývoj rukou určuje, jak rychle dítě začne mluvit. Ruce jsou nejdůležitějším orgánem pro rozvoj řeči. Dítě potřebuje masírovat prsty denně od narození. S přibývajícím věkem se k masáži přidávají hry jako husy straky a husy.
Po dosažení věku jednoho a půl roku se kreativita aktivně zapojuje. Na prsty je velmi užitečné modelování plastelínou, navlékání korálků na provázek a podobně.
VYTRVALÉ UČENÍ A NEDOSTATEK MOTIVACE
Přílišné opatrovnictví může vést k dlouhodobému mlčení dítěte. Je to dáno tím, že v procesu vzdělávání vzniká mezi rodičem a dítětem velké porozumění. Miminku stačí otevřít pusu nebo mávnout rukou a maminka přesně ví, co její dítě žádá. Dítě není motivováno k rozvoji řeči. za co? Už mu dokonale rozumí. Zvládnutí řeči je nutné, aby miminko vysvětlilo, co potřebuje.
Přílišné naléhání rodičů je velmi škodlivé. Pokud dítě nedokáže vyslovit fráze, rodiče jsou podráždění a dokonce křičí. Pak se dítě definitivně stáhne do sebe.
PŘEDMĚR EMOCÍ NEBO NEDOSTATEK POZORNOSTI
Situace je přesně opačná, když poprvé vyslovené slovo vyvolá mezi rodiči bouři štěstí. Dítě, které cítí rodičovskou radost, to neustále opakuje. A pak nechápe, proč rodiče neprojevují radost. Dítě musí porovnat mluvené slovo s jeho významem. Když řekne „kostka“, musí pochopit, že mluvíme o hračce. Rodiče by to měli sledovat.
Děti s nedostatečně dobrou řečí jsou často od rodičů, kteří na ně nemají vždy čas. S dětmi musíte mluvit a věnovat jim hodně pozornosti, pak se řeč vyvine včas.
JAK NAUČIT SVÉ MIMINKO MLUVIT?
1. Žádná televize v dětském pokoji.
2. Neustálé rozhovory s miminkem jemným hlasem, s jasně vyslovenými slovy.
3. Přečtěte si říkanky, požádejte dítě, aby vyslovilo konec říkanky.
4. Žádné dětské řeči.
5. Konverzace pouze jednoduchým jazykem, bez složitých formulací.
6. Mluvte pomalu a zřetelně.
7. Učte aktivní konverzaci. Podporujte ho v chůzi, zpívejte, chvalte ho.
8. Nezjednodušujte jeho řeč. Když uslyšíte: “Mami, moo-moo”, odpovězte: “To je pravda, krávo.”
9. Musíte svému dítěti pozorně naslouchat a odpovídat na každou otázku.
10. Čtěte nahlas. Texty by měly být krátké, s krásnými obrázky.
Těchto 10 bodů vám pomůže zbavit se „ticha“ vašeho dítěte. Čím dříve je problém objeven, tím snazší je jej opravit.
KDY JE DŮVOD PRO VZRUŠENÍ?
Do tří let by se podle specialistky nemělo věnovat tomu, jak mluví jeho vrstevníci. Pokud do tří let nepromluvil, měli byste kontaktovat odborníka. Dítě může potřebovat pomoc logopeda, jinak se nedostatek správné řeči stane silným inhibitorem dalšího vývoje.
Hlavní je nevyžadovat od dítěte nemožné. Kdy a jak dítě mluví, je zásluha dospělých.